維尼唸經

大家聊起一家幼稚園　園長是個事必躬親的完美主義者　
投注了無限的心力在經營園所　
無論在硬體　軟體　教學　行政　與家長溝通各方面　
都認真無比的在關切著　執行著　
因為如此　這位園長對於老師要求當然也很高 事情盯得很緊　
除了要老師學習新知　充實課堂與教學方法外　
同時留意著老師和家長們的溝通情形　
若有發生任何問題　即使是小問題　老師們也會被盯得滿頭包
看似如此認真無可挑剔的園長　其實帶來了一些問題．．．
　
就拿聯絡簿來說吧！　原本這是家長和老師間溝通的管道　
然而　園長會請行政人員每天看過每本聯絡簿　
只要有"疑似"家長和老師溝通不清之處　立即知會園長　園長便會立即"詢問"老師　
所以啦　老師可是很緊張的　
總私下拜託家長　有任何問題直接問老師　不要寫在連絡簿上　

問題來了　老師和那麼多家長能夠溝通的時間本就不多　
連絡簿的功能之一　就是代替無法溝通的時間　讓溝通多一個管道　
也讓家長詢問問題　理解孩子在學校的情形
但面對老師的拜託又不好不答應　怕孩子在學校變成不受老師歡迎
朋友就表示　寫孩子的聯絡簿變成了痛苦的負擔　
總得想破頭看什麼能寫什麼不能寫　
幼稚園孩子回家說的話又不見得真有發生　有時覺得有趣　單純的想跟老師分享
隔天老師都很緊張的跟家長解釋　事情不是孩子說的那樣　
最後又再度拜託　請不要寫在連絡簿
那　到底要寫什麼？　難不成每天都得"西線無戰事"　都只能寫孩子上學很快樂？
朋友也考慮過　是否要直接找園長溝通　說清狀況　
請園長在連絡簿上的事情稍微放手讓老師自己處理　
但想想根本不敢　因為以園長的性格　絕對會找老師 "溝通"
那麼　老師一定會因此對孩子和家長退避三舍　敬而遠之吧！
於是　不知所措的朋友　最終　還是不知所措．．．

另一個朋友孩子就讀的園所情形則完全相反　
園長相信需要充分的授權　充分的相信老師　
除非重大事項　否則絕對不干預老師任何事情　
這位朋友就說　有時他寫在連絡簿上詢問的事情　
老師也就簡單一兩個字帶過　那感覺是不太受到重視
跟園長溝通時　園長都只站在老師的立場　幫老師說話　
其實朋友完全沒有要責怪老師的意思　只是想搞清楚狀況
但到最後　學校的反應都讓自己覺得好像自己是個很難搞的家長
於是他說　園長盯那麼緊　也許比較好些吧？！

上述的情形　感覺好像是過度極端案例　應該不會這樣　
但卻是我身邊的媽媽們　他們孩子上的幼稚園
每件事情的拿捏　真的是很難
太鬆或太緊　都會造成問題
在上位者　對於如何抓取鬆緊間平衡點的學問　真是得多用心
不只是學校　其實每個企業每個團體都是一樣
過與不及　都不是最好．．．

其實反觀自己帶孩子　又何嘗不是如此？！
什麼時候該放手　什麼時候又該嚴格要求
即使頭腦知道　即使專家們提出百種原則和方法
但關己則亂　因為是自己最愛最在乎的孩子
就很難客觀的評判　理性的按照理智去做
教養啊～　誰說無須大哉問大哉學呢？
孩子養得好　應該離 "聖人" 也不遠了吧　呵呵～～