維尼唸經

很快的　又來到學期中　
學校發回來了半個學期的學習檔案　
看姊姊在學校和同學互動的照片以及從事的活動與作品　真的很有意思～　
姊姊很仔細的將所有作品　一件一件認真說明給媽咪聽　
媽咪也聽得興味盎然　
孩子點點滴滴的成長　就在這一日一日中。。。　

姊姊這學期的第一個主題課程是 "圖書館 -- 聽故事嚕!!"　
除了讓孩子聽故事外　還討論出聽故事時該遵守的規則　
運用肢體扮演故事角色　甚至以戲劇方式呈現幼兒自己的想法和劇情　
姊姊班級票選出要演出的故事為 "北風和太陽 "　
雖說當爸媽的　真的很想看孩子們的演出　
但我其實覺得可以理解學校的做法　
老師將整齣戲的演出分成幾個組別：演員組、道具組、宣傳組　 
讓小朋友選擇他們想參與的組別　
因此　演員組的小朋友認真的排演戲　
道具組的小朋友得討論出需要什麼　該怎麼製作　然後動手執行　
宣傳組的小朋友得將這齣戲向其他班級做宣傳活動
這樣的構思　讓我覺得很棒　不僅僅是演出了解故事
甚至能從其中學得一些團隊分工合作的精神
沒有對家長演出　就不會執著於逼孩子不停的排練　
執著於場地佈置、服裝設計要棒　到最後東西都是老師做出來的
不需要不停的對家長解釋為什麼他們的孩子沒有演出　為什麼只是去做道具？
也能跳脫傳統只是要讓家長看到自己孩子在舞台上演出所帶來的限制
當然　我覺得這是很多當家長需要成長的地方
如果家長能夠支持這樣的想法　其實對不對家長開放根本不影響整個表演　是不？！
姊姊這次參加了道具組　接姊姊放學時　瞥見了他們其中一項道具
那是用紙板、養樂多瓶等做出了一個水池　
哇～　我覺得很有創意　真想多看看姊姊他們組別所製做出來所有的道具。。。

另外　學校還製做了一份能力大挑戰
因為對幼生而言　常有動作快慢落差很大造成很多小朋友個別零碎的時間
因此　只要有空檔　小朋友就可以去做能力大挑戰
這前半學期挑戰的項目包含迷宮、拼圖 (15-20片)、
剪工(沿紙張上的直線條與斜線條兩種剪下並以此從事創作完成一份作品)、
摺紙(能看著摺紙流程圖進行摺紙，並以此從事創作完成一份作品)
最後是創意圖形(也就是七巧板，現階段讓孩子學著依照底圖組出相同造型)
這樣的想法真好！　否則這年紀的孩子　真的很多時間都在彼此互等中浪費掉了呢～

這是斜線剪工創作
姊姊說　圖上的人是ㄧ家人　左邊是他們的家
站在家旁邊的是爸爸　因為生病得在家不能ㄧ同出門　有些傷心
而媽媽帶著四個孩子搭帆船　要去很遠的地方玩　手上還拿著孩子要玩的球
右邊那一條條的線條　是船上的旗子　隨風飄揚　


這是摺紙創作
姊姊說　太陽、白雲、主人、貓咪和他們的家


摺紙創作裡通常同一種摺紙都有兩張作品
應該是ㄧ次是老師帶著摺　第二次就得獨自完成
這是主人帶著他的狗狗出門散步


幾乎是一樣的作品　只是媽咪很喜歡那ㄧ排花朵　很春天幸福的感覺


中間的是紙飛機　旁邊呢？　是機場喔！　飛機還在機場尚未起飛
飛機上方還有一個時鐘顯示時間喔　


學習檔案中還包括了小朋友在學習角落從事的一些記錄
美勞區作品、學習區學習單、親子學習單等等
姊姊學校中班開始讓小朋友認識注音符號　所以在學習區學習單中有著以美勞素材創作注音符號
姊姊拿了各色吸管　剪成一截一截　黏拼成一個 ㄇ 字
還有用糖果紙摺一摺　黏成ㄧ個 ㄒ 字
都很有意思啦～　
不過我想　只要是自己孩子做的東西　不管如何都覺得很有意思囉　呵呵～～

美勞區其中一張畫作：


學習區學習單之ㄧ：
姊姊畫了如果是小豬想做什麼　結果是去海邊吃甜甜圈
媽咪想　跟小豬應該沒什麼關係　純粹是姊姊想做的事吧！呵～


親子學習單(偶爾會有的回家作業　家長得幫助孩子做文字記錄)：
如果是豬大哥　要蓋什麼房子　遇到大野狼怎麼辦？
姊姊畫了要用磚頭蓋的房子　房子有煙囪
爸爸看到問了聲　大野狼會不會從煙囪爬進去?
姊姊回答說　煙囪下面要燒火　大野狼進去就會燒到屁股
另外　碰到大野狼要用時頭丟牠　大野狼死掉的話　還要叫螞蟻來吃！
(哇！　想得真週全　這大野狼真是死無葬身之地了。。。)


媽咪念了三本故事書　姊姊挑選了 "小蛇散步"
表示小蛇喝了水　變得很胖　還像鯨魚ㄧ樣會噴水　很可愛
另外　姊姊覺的獅子、大象都很大隻　不會掉進小水窪　不用踩小蛇過去
姊姊用不同的觀點來看故事　很有意思！


姊姊他們除了表演北風和太陽　也看了其他班級的演出和故事遊戲
表示最喜歡大搬演出的麻糬找兄弟那齣戲劇
因為他們是用台語演出　很特別　雖然她大多聽不懂　但看起來很好玩
分享戲劇內容時　姊姊只能說出看到的東西　但詳細內容因為語言的關係就無法描述清楚了！　
 

最後　還有主題活動作品：

作品名稱：我最喜歡的繪本 -- 是誰嗯嗯在我頭上
老師評析：
在活動中　姊姊表示最喜歡這本繪本的故事情節，因為小鼴鼠遇到很多不同的動物，
就像很多有趣的人一樣，從圖畫的內容中，人物角色的繪畫都很開心笑著，
可以知道姊姊很喜歡這本繪本。
 

作品名稱：最喜歡在圖書館做的事情 -- 在圖書館看書
姊姊說：左下方是圖書館門口　我在圖書館裡面　坐在椅子上看書
外面有太陽還白雲　圖書館裡面有很多窗戶
旁邊是媽媽帶著弟弟
(原本以為旁邊的人物會是他們同學或者是去圖書館看書的一些人　結果竟然是我和弟弟耶！　
原因應該是姊姊學校辦戶外教學　去參觀圖書館的時候
那天　我也帶著弟弟到圖書館去了　還幫他們班照了相　陪他們玩了一下吧！)
   

作品名稱：最喜歡的活動 -- 在圖書館看書
老師評析：在主題課程不同的活動中，姊姊最喜歡在圖書館看書的活動，
由於姊姊在家也常去圖出館看書，因此對圖書館有深厚的興趣。
姊姊如是說：我在圖書館看書　上面那兩個東西是什麼呢？　是電燈
(這麼ㄧ想　對耶　圖書館確實是以兩根支架吊著日光燈來照明　
哇！這種細節　姊姊竟然有注意到耶。。。)


花了很多時間整理下來　只是希望好好幫姊姊保存ㄧ下
日後也許仍看得到作品　卻可能再也想不出當初畫些什麼　或者畫畫時腦子裡想的東西
所以想想　還是該幫姊姊記錄下來的。。。