維尼唸經

每個學校都有好與不好之處　
其實幫孩子選學校時　我並沒有花費什麼心力　
何況也只是幼稚園　只要學校吃得健康　環境不錯可以跑跳就好　
當然　便宜更好　　
當初發現了在家附近的這所托兒所　竟然還是教育部實驗計畫的學校　
公立收費　讚啦！！　(姐姐自己抽籤抽中的)
學校重視的是　培養獨力自理的能力以及如何融入團體　遵守團體規範　
這部份對我來說　我很喜歡　
能夠讓孩子什麼都親自思考與動手　這是現在最需要的了　

學校真的努力讓孩子參與一切　除了生活自理外　
所有的主題教學　都是和孩子一起討論一起動手　
例如這項主題的成果如何呈現　演戲？　闖關活動？　還是比賽？
如果是演戲　老師會引導一齣戲劇要呈現　須有演員組、道具組、宣傳組等等　
孩子可以自己選擇想做的事情　
而道具如何製作？　用什麼製作？　演員如何裝扮？　服裝怎麼製作？　怎麼宣傳等等　
老師也會引導孩子一起討論　然後動手製作　
記得以前　看過一些別的學校　媽媽們總要耗費許多心力製作服裝道具等等
當然　看起來真的很棒　也是很好的回憶　
只不過　讓孩子自己利用一些廢紙、素材等等來完成　
即使不夠完整　不夠光鮮　對孩子來說　那才是真真切切感受
(還有一個好處啦　哈哈哈　媽媽沒有功課要做！！)

這學習最後一個主題教學　就是過新年　
老師說了跟新年有關的各種故事　
讓小朋友練習剪紙、寫春聯等等
這個　就是姐姐做的紅包和"畫"的春聯吉祥話



    
 
最後的成果班上決定使用十二生肖比賽渡河的方式進行　
首先要選出十二生肖動物的演員們　怎麼遴選？　
很簡單　想當的小朋友舉手　若不只一個　那麼先試著表演　大家票選　
在這當中　孩子知道了想要從事的事情　就得自己去爭取　然後努力表現
若失敗了　得學習處理失敗情緒　接著再找出自己還能還想做的事情
姐姐　想演小白兔　失敗了　後來　得到了羊咩咩一角　雖有些小失望　但最後還是很開心

接著　小朋友想到游泳比賽的人　都有穿有號碼之類的背心　
討論到最後　小朋友利用廢紙　自己畫上動物標誌
然後剪成背心形狀　貼上雙面膠　前後貼在身上　哈　比賽背心完成！
這是姐姐自製的羊咩咩背心



老師將班上分成兩組　一組是比賽組　另一組就是啦啦隊囉
這場是比賽的人　下一場就變成啦啦隊
至於啦啦隊的加油棒呢？　小朋友也有精心設計　
也是很簡單用紙筆膠水就做完的唷
這是姐姐自製的加油棒　很可愛呢！

至於渡河比賽的結果呢？　一點也不重要囉
重要的是姐姐很享受那過程　
回家後還表演了如何假裝使用游泳姿勢來渡河比賽　真真有趣呢！